Школьное самоуправление

Направления и их задачи:

Личностное развитие:

-Спорт: подготовка и проведение спортивных соревнований в классе/школе; участие классов в общешкольных спортивных соревнованиях.

-Наука: исследовательская  деятельность, направленная на познание окружающей действительности для использования его результатов в совершенствовании материальной и духовной жизни.

-Творчество: творчество играет  важную роль в образовании детей, помогает ученикам  реализовать потенциал в любой из сфер жизни.

Гражданская активность:

-Волонтерское  движение: формирование гуманистического мировоззрения, активной гражданской позиции, формирование здорового образа жизни, воспитание потребности в нравственном самосовершенствовании, развитие инициативы и творческого потенциала у школьников  через участие в волонтёрском движении.

-Вожатское движение: вожатское движение  в школе  является организатором общественно-полезной, социально-значимой, творческой деятельности в детском коллективе, способствует развитию самоуправления, поддержке детских инициатив.

Выпуск информационных классных листов, школьных стенгазет, плакатов. Размещение  школьных новостей и создание развлекательного контента в группе медиацентра «Алые Паруса». Руководитель: Ведяскин Роман

Военно-патриотическое развитие:

Организация  военно-патриотического воспитания школьников, учащихся школы. В движение сочетаются военно-теоретическая и физическая подготовка, параллельно решаются вопросы духовного-нравственного и физического развития  обучающихся.